А какая она, наша Земля? Необычная, удивительная, прекрасная! Земля у нас только одна. Этот прекрасный корабль имеет все необходимое для бесконечно долгого путешествия на нем. Сегодня третий день нашего космического путешествия был посвящен теме экологии. Эта тема очень важная и нужная для каждого человека. После традиционных процедур: построение, зарядка, завтрак, на ступеньках школы ребят ждала очень интересная экологическая станция. В гости к воспитанникам лагеря пришел зайчик Степашка. Он похвастался, что самостоятельно идет в поход и поделился тем, что положил в свой рюкзак. Конечно, ребята сразу смекнули в чем дело и наперебой начали рассказывать, с чем нужно идти в поход и как себя вести в лесу. Вместе с советником директора Звонаревой В.Н. ребята научили Степашку правилам туриста, а воспитанники театральной студии «Маска»(руководитель Батанкин В.А) показали, насколько для всего живого важна природа. Встреча закончилась совместным танцем.

Далее ребята последовали по станциям. В актовом зале для детей был организован просмотр мультфильмов на экологическую тему. Расположившись в удобные кресла – мешки, дети с удовольствием смотрели уже полюбившихся «Смешариков» и охотно ответили на все вопросы, которые были им заданы после просмотра мультфильмов.

Педагог ДО Бартащук Е.В. Хозяйка «Эко-мастерской» изготовила с ребятами интересные экологические знаки, которые напомнят ребятам, как нужно себя вести с природой.

Учителя физической культуры Кравцов Д.Е. и Лагуткин А.И. подготовили экологическую полосу препятствий с интересными заданиями и эстафетами на свежем воздухе.

Гурдесова Е.В. провела экологическое занятие на тему «Сортировка мусора», который сопровождался показом презентации. В начале урока ребята посмотрели видеоролик, соответствующий тематике. Затем разобрали главные причины увеличения количества отходов. Поговорили о сроках разложения различных отходов в почве. Разобрали три основных варианта обращения с мусором. Выяснили, что сортировка и переработка мусора это самый экологичный и выгодный вариант обращения с отходами. Познакомились с информацией о переработке мусора, то есть, что можно изготовить из различных уже использованных вещей и предметов. Выяснили, что существует вид – опасные отходы, как и куда их утилизировать. Во второй части занятия ребята на практике попробовали сами сортировать мусор. Каждая команда получила контейнеры с надписями: пластик, бумага, органика, стекло, металл, опасные отходы; а также различный мусор (картинки), который нужно было правильно рассортировать. Затем для участников было подготовлено логическое задание: раскодировать криптограмму, в которой было зашифровано высказывание соответствующее тематике урока – «окружающий нас мир – наш дом». В завершении урока сделали вывод: Перейдем от выбрасывающего общества к обществу, которое перерабатывает. «Отходы – в доходы!» – эти слова должны стать лозунгом для каждого из нас еще и потому, что природные кладовые не безграничны, а продуманные технологии позволят экономить природные ресурсы.

Каждый из воспитанников лагеря остался доволен очередным днем в лагере «Космический дом» и с нетерпением ожидают следующего космического приземления.